Plan Lector “PAPIRO”
Desde la aprobación del Proyecto Papiro, Plan de Lectura y Biblioteca del IES Mª Cabeza Arellano Martínez, en el curso 2006/2007, la Biblioteca se ha convertido poco a poco en un recurso de referencia en el centro como muestran los más de 4000 préstamos realizados el curso pasado. Este uso tan intenso de la Biblioteca, requiere mantener los esfuerzos personales, económicos y organizativos que se vienen invirtiendo hasta el momento. Podríamos considerar, así, que estamos en una situación de estabilidad; de modo que el presente curso nos planteamos consolidar las acciones que ya se realizan y mejorar en algunos aspectos, especialmente en cuanto a la difusión de las actividades.
El desarrollo del hábito lector juega un importante papel en la formación de los jóvenes que le permitirán la adquisición de nuevos aprendizajes a lo largo de toda su vida. Por otra parte, hoy en día, hay acceso a una gran cantidad de información, lo que genera la necesidad de tener criterios para buscar y seleccionar aquella que es relevante, así como diferenciar lo que es fiable de lo que no lo es.
Además, entendemos la Biblioteca escolar como un espacio dinámico de recursos y servicios, que favorece la realización de proyectos interdisciplinares, un instrumento de compensación social que ofrece a todos los usuarios el disfrute de los bienes culturales y sus beneficios. Es por este motivo que consideramos que puede ser un magnífico recurso para fomentar el gusto por la lectura y la adquisición de habilidades asociadas a la búsqueda y tratamiento de la información, así como un eje vertebrador de la acción educativa.
En esta línea trabajamos desde hace ya varios años lo que ha provocado la necesidad de establecer un plan integral que incluya las actuaciones que ya se están haciendo y las nuevas, así como un marco para toda la comunidad educativa que especifique las pautas a seguir para fomentar el uso de las bibliotecas.
No podemos olvidar, por otra parte, que la Biblioteca del Instituto debe jugar un papel esencial en nuestro entorno complementando los recursos tanto de nuestra localidad como de las localidades vecinas.